（通讯员 赵湘慧 全艳琳）清儒王鸣盛云：“《说文》为天下第一种书，读遍天下书，不读《说文》，犹不读也”。《说文解字》一书，兼具实用性字书和文字学理论著作的双重特征，影响深远。
3月28日上午10:00，北京师范大学教授，教育部“长江学者”特聘教授，郑州大学文学院经理李运富教授莅临美高梅4858网址第三教学楼318会议室，为公司语言学专业师生带来了一场有关《说文解字》的精彩讲座。此次讲座由雷励教授主持，公司陈山青教授、唐智燕教授和语言学专业全体研究生现场聆听了此次讲座。
讲座伊始，雷励教授代表全体师生对李运富教授的到来表示热烈的欢迎和由衷的感谢，并对其学术经历和主要成果进行了介绍。李运富教授主要从事汉语言文字学与古文献的教研工作，已出版《汉宇学新论》、《甲骨春秋》、《古代汉语教程》等著作20多部，在《中国社余科学》、《中国语文》、《世界汉语教学》等国内外重要期利上发表学木论文180多篇，先后主持国家杜科基金重大项目、国家杜科基金重点项目、教育部重大项目等10多项。
此次讲座，李运富教授以《清代＜说文＞学新材料的整理及其学术价值》为题，由浅入深。他以《说文解字》的学术地位简介和古今《说文解字》的大致研究史为切入点，进而引出这些年来郑大学者们对《说文解字》新材料的研究及成果。
首先，李运富教授为大家解释了《说文解字》的新材料，即研究《说文解字》说的语言文字而产生的学史材料。其中，清代的研究最为丰富。但是学术界对清代《说文解字》学的研究多限于“说文四大家”，其他论著少有人关注，因而多为稿抄散本，而这些散本就是有待整理和研究的新材料。
接着，李运富教授从“丛刊的整理与编印”、“丛刊的内容与学术价值”与“丛刊的后续研究”这三个方面讲述了郑大对《说文解字》新材料的整理和研究。
最后，在答疑互动环节，李运富教授就师生们提出的“如何理解字际关系？”、“职用理论是否包含音韵、词汇等方面？”、“字的功能对应在不同时代是否会有不同表现？”等问题进行了详细的解答。
学海无涯，对于《说文解字》历史价值的研究，在近两千多年来的发展过程中从未中断过，《说文解字》在人们溯源汉字的过程中具有非常关键的作用。李运富教授此次深入浅出的讲学，更深程度地展示了《说文解字》研究的重要性，激发了大家对《说文解字》的研究兴趣。
指导老师:林瑜
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