（文新通讯员：章婷）10月20号下午两点半，第十七届“文心杯”新生辩论赛第三场在经管楼402如期举行。本次辩论赛的主席由新闻二班的蔡雨婷担任，到场评委有来自土木工程与力学学院的李欣雨、王泰鱇，来自外国语学院的瞿诗诺、谈佳敏和来自机械工程学院的孙静。

首先，主席蔡雨婷介绍辩论赛主题是“隔代教育是利大于弊还是弊大于利”，以及介绍正反双方。正方为中文二班，观点是“隔代教育利大于弊”，正方辩手分别为一辩邓梅君、二辩王彩霞、三辩崔灜滢、四辩孙晨晰，反方为新传三班1观点是“隔代教育弊大于利”，反方辩手分别为一辩蔡欣颐、二辩王明倩、三辩邢绪伟、四辩马牧谣。

比赛伊始，进入第一环节开篇立论。正方一辩邓梅君立论从调查大数据入手分析当今社会隔代教育普遍存在的现状，并从隔代教育的优势及存在的可能性、条件性和隔代教育为社会带来的积极影响说明隔代教育是社会发展必然趋势。反方四辩马牧谣进行首质，认为发展隔代教育忽略了老人晚年生活的自主选择性，且将孩子托付给专业的教育机构是更为妥当的选择。

反方一辩蔡欣颐则从发展隔代教育即祖辈教育易阻碍孩子身心成长进而影响未来的发展且存在破坏家庭关系协调的隐患等角度进行立论。正方四辩孙晨晰进行质询，提出隔代教育不代表完全教育，而是家庭教育的补充和辅助，它的负面影响是小家的，更多时候隔代教育起到了家庭纽带的作用，而对整个社会而言，大家影响也是积极的。

接下来第二环节为双方进行驳论。反方二辩王明倩提出老人身上存在的某些迷信、陈旧观念属于非正确三观，且在老人精力有限的情况下，孩子成长过程中存在走失、陷入危险的隐患，每一个观点紧密相扣，说服力强，巩固了自己反方的“隔代教育弊大于利”观点。正方二辩王彩霞认为反方上述观点太过绝对，隔代教育不应苛责老人的教育方式，她以反推法说明老人陈旧观念并非落后，而父母新潮观念也并非正确。双方针锋相对，比赛气氛进入白热化阶段。现场观众为他们发出热烈掌声。

紧接着，正方三辩崔灜滢质询反方一、二、四辩，其问题直接引发出隔代教育能缓解空巢老人晚年空虚及留守儿童孤独情绪的观点，令对方措手不及。反方三辩邢绪伟迅速作出反应，认为满足祖辈情感不构成隔代教育利弊大小的标准，再趁机发问父母将孩子交给祖辈抚养是否完全征询了老人的意愿，就在全场观众屏息等待正方的回答时，质询结束，为全场观众没听到回答留下了遗憾。但气氛依旧十分紧张活跃，观众激情满满，选手们信誓旦旦。

第三环节为激动人心的四分钟自由辩论环节，双方唇枪舌战，你击我防，互不相让，其中反方三辩邢绪伟表现尤为突出，气场强大，思维活跃反应迅速。

最后一环节是双方四辩的总结陈词。反方四辩马牧谣循序渐进地阐述隔代教育的弊端，并以“寻找让孩子真正受益的教育方式”结尾。正方四辩孙晨晰有条不紊，条理清晰地表述了隔代教育中老人为孩子提供了多元化视野、传统美德的熏陶、及时的管教和家庭的和睦，以家庭凝聚力成为民族血脉、民族特色为结尾。

比赛结束，评委们经过协商，宣布反方三辩邢绪伟荣膺“最佳辩手”，以反方数据支持更为充分、正方论证稍显不足判定反方胜利。这场辩论赛精彩绝伦，高潮迭起，展现了辩论独特的魅力，无疑是成功的。